ПЪРВА ГЛАВА. Фонологичното осъзнаване и говоримият език
ВТОРА ГЛАВА. Фонологичното осъзнаване и писменият език
ТРЕТА ГЛАВА. Фонологичното осъзнаване, бързото назоваване и дислексияи
ЧЕТВЪРТА ГЛАВА. Фонологичното осъзнаване на българските деца- собствено изследване
ПЕТА ГЛАВА. Обобщение и изводи
Книгата е предназначена за логопеди, специалисти в областта на лингвистиката и психолингвистиката, педагози и психолози, работещи с деца, студенти по съответните специалности, както и за всички, които се интересуват от съвременни изследвания, осигуряващи мостове между български и световния опит