ПЪРВА ГЛАВА
Кохлеарната имплантация - традиции,
приложение, съвременни технологии
Исторически данни за КИ - начало и развитие
Устройство и функции на кохлеарния имплант
Технологична характеристика на устройствата
Състав и функции на екипа за КИ
ВТОРА ГЛАВА
Предоперативен период
Подбор на пациентите за КИ
Компоненти на клиничната програма
Изследвания в предоперативния период
Предоперативна рехабилитация
Приложение на арт-психотерапевтични методи при консултирането на детето и семейството
ТРЕТА ГЛАВА
Оперативен период
Подготовка за операцията
Програмиране на речевия процесор
Поддръжка на кохлеарния имплант
ЧЕТВЪРТА ГЛАВА
Постоперативен период
Принципи на постоперативната терапия
Съдържание на слухово-вербалната рехабилитация
Постоперативна рехабилитация при деца
на превербално равнище на развитие
Постоперативна рехабилитация при деца
на междинен етап от езиковото развитие
Постоперативна рехабилитация при деца
на функционално равнище от езиковото развитие
Следоперативна рехабилитация при деца
от училищна възраст
Терапевтични процедури при подрастващи
ПЕТА ГЛАВА
Резултати от кохлеарната имплантация
в детска възраст
Оценка на прогреса при деца с КИС
Резултати от КИ при деца на превербален етап
на развитие
Резултати от КИ при деца', имплантирани
на 3-5-годишна възраст
Резултати от КИ при деца, имплантирани
на 5-8-годишна възраст
Резултати от КИ при деца, имплантирани
след 8-годишна възраст
Резултати от КИ при деца със съпътстващи проблеми
Развитие на слуховото възприятие,
езика и речта при деца с КИС
ШЕСТА ГЛАВА
Избор на образователна среда за децата с КИС
Модели на обучение. Основни критерии
при избора на образователна среда
Оптимизиране на общообразователната среда
при интегрирането на дете с КИС
Адаптиране на педагогическия подход
на масовите учители към потребностите на децата с КИ(
Позитивни модели на поведение за децата с КИС
и чуващите ученици в общообразователната среда
СЕДМА ГЛАВА
Дискусионно-етични аспекти на кохлеарната имплантация
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА